各科、庭、室、队：

为深入贯彻党的十八大会议精神，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强广大干警民族自豪感和文化自信心，进一步深化爱国主义教育，推进社会主义核心价值体系建设，组织全院干警开展道德经典诵读活动，特制定本实施方案。

一、指导思想

深入贯彻落实《公民道德实施纲要》精神，深刻认识“优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑”的科学内涵、精神实质和根本要求，以传承中华优秀文化为核心，以诵读经典为主要内容，发动全院干警广泛参与，把道德文化变成道德实践，诵中华经典，做有德之人，为提升我院干警文明程度和思想道德素质营造良好的文化环境。

二、活动原则

（一）坚持集体学习、个人自学、网络学习等多种形式相结合原则。（二）坚持中华传统美德教育、革命传统美德教育和人类一切优秀美德教育相结合原则。

（三）坚持德育工作与思想政治工作相结合原则。

（四）坚持抓好典型、以点带面相结合原则。

三、活动主题

传承传统文化，提高道德素养，培育民族精神，增强职业道德。

四、活动步骤

“中华经典诵读”系列活动共分4个阶段：

（一）宣传发动阶段：3月，在单位广泛开展“中华道德经典诵读”活动的宣传。同时结合我所实际确定诵读内容，定期进行诵读的经验交流。

（二）诵读开展阶段：4-11月，各科室要有计划、有步骤地开展集体性的诵读经典诗文活动。各部门要结合实际开展阅读道德经典书籍活动，结合评选诵读能手和诵读经典竞赛等活动，使“道德经典诵读”活动不断深化。充分利用学习例会、电子显示屏、宣传栏等多种形式，开展丰富多彩的诵读活动。

（三）诵读展示阶段：12月，各部门要创设机会，结合工作的实际通过召开座谈会、演讲会等，充分展示优秀道德诵读成果和实践风采。

五、活动要求

（一）诵读活动要坚持“分散自学与专题讲解相结合、学习经典与道德实践相结合”的原则，以诵读为基础，以感悟为路径，以实践为目的，提升全院干警的文化素养，促进道德生成。

（二）要建立齐抓共管的领导机制，加强对诵读的检查督导，确保诵读活动健康有序持久发展。

（三）要把经典诵读与社会主义核心价值观相结合，与社会主义荣辱观教育相结合，与理想信念教育相结合，不断扩大教育成果。

通渭县人民法院

2014年3月1日

“中华经典诵读”推荐书目、篇目

一、启蒙经典（共3篇）

1.《老子》（《道德经》）

2.《三字经》

3.《弟子规》

二、四书五经（共30篇）

1.《大学》（第1章）

2.《中庸》（第4、20、21、22章）

3.《论语》（10篇）

4.《孟子》（6篇）

5.《周易•泰》

6.《尚书•盘庚上》

7.《诗经》（5篇）

8.《礼记》（3篇）

9.《左传》（2篇）

三、劝学励志篇（6篇）

1.《劝学》（前3节）（荀子）

2.《师说》（韩愈）

3.《孟母戒子》（韩愈）

4.《送东阳马生序》（明•宋濂）

5.《陋室铭》（唐•刘禹锡）

6.《爱莲说》（宋•周敦颐）

四、爱国治国篇（6篇）

1.《国殇》（屈原）

2.《岳阳楼记》（宋•范仲淹）

3.《满江红》（宋•岳飞）

4.《正气歌》（宋•文天祥）

5.《少年中国说》（清•梁启超）

6.《生于忧患•死于安乐》（孟子）

五、经典古诗（10篇）

1.《游子吟》（孟郊）

2.《送友人》（李白）

3.《水调歌头•明月几时有》（苏轼）

4.《过零丁洋》（文天祥）

5.《天净沙•秋思》（马致远）

6.《乌衣巷》（刘禹锡）

7.《饮湖上•初睛后雨》（苏轼）

8.《卖炭翁》（白居易）

9.《西江月》（辛弃疾）

10.《石壕吏》（杜甫）

六、寓言故事（5篇）

1.《画蛇添足》（《战国策》）

2.《拔苗助长》（《孟子》）

3.《自相矛盾》（《韩非子》）

4.《螳螂捕蝉》（《说苑》）

5.《朝三暮四》（《庄子》）

七、神话故事（5篇）

1.《精卫填海》（《山海经》）

2.《夸父逐日》（《山海经》）

3.《鲧禹治水》（《山海经》）

4.《女娲补天》（《山海经》）

5.《嫦娥奔月》（《山海经》）

八、现代诗歌时文选粹

毛泽东诗词、抗震救灾类、抗击冰雪类、山川风物类、忧思怀古类等。